माइक्रो टीचिंग एक कौशल है जो शिक्षक को संकाय (faculty) से फीडबैक और समीक्षाओं के साथ पढ़ाने के लिए प्रशिक्षित करता है। माइक्रो टीचिंग शिक्षक के कौशल को विकसित करने का एक तरीका है जो उन्हें शिक्षण प्रक्रिया में मदद कर सकता है। सूक्ष्म-शिक्षण का उपयोग कुछ शिक्षण कौशल विकसित करने के लिए किया जाता है। शिक्षक कौशल को शिक्षक के व्यवहारों के एक समूह के रूप में परिभाषित किया जाता है जो विशेष रूप से छात्र शिक्षकों में वांछित परिवर्तन लाने में प्रभावी होते हैं। ऐसे विभिन्न शिक्षण कौशल हैं जो शिक्षक प्रशिक्षण संस्थानों में उपयोग की जाने वाली सूक्ष्म शिक्षण तकनीक द्वारा विकसित किए जाते हैं। (प्रोफेसर एलन 1963 ने इस तकनीक को विकसित किया।)
सूक्ष्म शिक्षण की विशेषताएँ
इस तकनीक का प्रयोग शिक्षक प्रशिक्षण संस्थानों में विद्यार्थियों में शिक्षण कौशल विकसित करने के लिए किया जाता है।
यह एक व्यक्तिगत प्रशिक्षण पद्धति है.
5-10 मिनट तक पढ़ाया जाता है.
5-10 छात्र शिक्षक छात्रों की भूमिका निभाते हैं।
एक समय में एक शिक्षण कौशल विकसित होता है।
प्रतिक्रिया तुरंत प्रदान की जाती है.
सूक्ष्म शिक्षण प्रयोगशालाएँ स्थापित की जाती हैं जैसे शिक्षक प्रशिक्षण संस्थानों में।
ऑटो फीडबैक के लिए पढ़ाए जा रहे पाठ की वीडियो रिकॉर्डिंग की जाती है।
एनसीईआरटी के अनुसार सूक्ष्म शिक्षण के छह चरण हैं और सूक्ष्म शिक्षण चक्र की अवधि 36 मिनट है
सूक्ष्म शिक्षण चक्र निम्न है-
1 सूक्ष्म पाठ योजना तैयार करना।
2 सूक्ष्म पाठ पढ़ाना
3 प्रतिक्रिया
4 सूक्ष्म पाठ योजना पुनः तैयार करना
5 सूक्ष्म पाठ पुनः पढ़ाना
6 पुनः प्रतिक्रिया
लाभ
यह एक व्यक्तिगत प्रशिक्षण पद्धति है और सभी छात्र शिक्षकों में सभी शिक्षण कौशल विकसित होते हैं।
स्कूल में इसके लिए किसी अलग कक्षा की आवश्यकता नहीं है क्योंकि यह शिक्षक प्रशिक्षण संस्थान में किया जाता है।
विद्यार्थी शिक्षकों में संपूर्ण शिक्षण कौशल का विकास होता है।
तत्काल प्रतिक्रिया प्रदान की जाती है।
छात्र-शिक्षक ऑडियो-वीडियो रिकॉर्डिंग की मदद से अपनी कमियों का पता लगा सकते हैं।
कक्षा शिक्षण के संबंध में शोध कार्यों में ऑडियो-वीडियो रिकार्डिंग सहायक बनती है।
केवल 5-10 मिनट तक शिक्षण होने से विद्यार्थी शिक्षक को आराम महसूस होता है।
कोई अनुशासनात्मक समस्या का सामना नहीं करना पड़ता है।
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